söndag 11 augusti 2013

UR om Fritidspedagogik "Friare kan ingen vara"



Friare kan i ingen vara

Om serien

Vad är fritidshemmens och fritidspedagogernas roll? Och vad går det informella lärandet ut på? Genom att besöka sju fritidshem på olika platser i Sverige får vi se en mängd exempel på hur de fria eftermiddagstimmarna på fritidshemmen kan fyllas med mening. Det är i fritidshemmet den sociala kompetensen utvecklas, den kompetens som mer och mer efterfrågas när vuxenlivet börjar och konkurrensen mellan individerna startar. Men vi ser också hur den tid under dagen som kallas för "skolsamverkan" kan omhänderhas av fritidspedagogerna själva. Fritidspedagogerna har nämligen en egen pedagogisk uppgift som de själva råder över, planerar för och delar med sig av till skolans övriga pedagoger. Förutom de dokumentära inslagen ges pedagogiska, fackliga och akademiska fördjupningar av lärarutbildare, utbildningsstrateger, fackliga företrädare och forskare. (saxat från ur.se)

Sommar - poddarnas tid! 10minuter.se


Ann Hultman Jakobsson och Emil Jansson är skaparna till denna 

på twitter hittar ni dem på:  @EmilJansson & @FrokenAnn

Klicka in dig på 10minuter.se och ta del av för närvarande 19 avsnitt av och med lika många pedagoger på olika ställen i skol-Sverige.

Vem vet, kanske även Du vill bidra.


Avsnitt 19, står jag för.....

Sommar - poddarnas tid! Tänktanken

Några av Årstaskolans pedagoger gör och kör så det ryker!
Klicka in dig på bloggen och lyssna på hur andra tänker och funderar kring viktiga saker i stor som smått.


http://tanktanken.se/